{"id":264,"date":"2014-06-17T10:07:10","date_gmt":"2014-06-17T09:07:10","guid":{"rendered":"http:\/\/bach-to-trad-co.org\/?page_id=264"},"modified":"2016-09-27T08:56:51","modified_gmt":"2016-09-27T07:56:51","slug":"ateliers-formations","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/bach-to-trad-co.org\/?page_id=264","title":{"rendered":"Ateliers \/ Formations"},"content":{"rendered":"
Stages ponctuels, r\u00e9guliers ou r\u00e9sidences\u00a0<\/span><\/h5>\n

Pour tout public, de 7 \u00e0 97 ans, amateurs et\/ou professionnels cherchant \u00e0 travailler sur les variants, invariants, et fondamentaux des trois axes des diff\u00e9rents domaines artistiques du projet. Ces ateliers sont co-dirig\u00e9s par Lauriane Kereg ( professeur D.E.) et Denis Gasser ( psychomotricien D.E. ) dans une approche polyrythmique de ces trois axes. Ces ateli<\/span>ers \u00e9tant compl\u00e9mentaires, l’accent pouvant \u00eatre mis plus sp\u00e9cifiquement sur l’un d’entre eux suivant la demande.<\/span><\/p>\n

Danses :<\/span><\/h6>\n

Elaborer des passerelles entre diff\u00e9rentes danses: contemporaine, baroque et traditionnelles ( irlandaise, fran\u00e7aise… ) dans un travail intimement li\u00e9 \u00e0 l’\u00e9coute attentive de structures de la musique, avec une attention particuli\u00e8re au temps et \u00e0 l’organisation de ses divisions et des mesures.<\/span>
\n Aborder des \u00e9l\u00e9ments simples mais fondamentaux, communs \u00e0 ces danses, comme la marche ou les respirations dans le mouvement. D\u00e9velopper la conscience du temps mis en relation au poids du corps, et aux transferts d’appuis. Jouer avec des patterns rythmiques simples ou plus complexes \u00e0 faire vivre dans le corps. Sur place et dans le d\u00e9placement, aboutissant \u00e0 la construction de trajets en fonction de l’espace et de ses partenaires .<\/span><\/p>\n

Chansons du monde \/ formation vocale et musicale :<\/span><\/h6>\n

Sur le r\u00e9pertoire propos\u00e9 par les participants (tous styles, toutes \u00e9poques et toutes langues)<\/span>
\n R\u00e9alisation des projets personnels des participants dans le domaine de la Chanson pouvant aboutir \u00e0 des spectacles et\/ou des enregistrements.<\/span>
\n Chant solo et en ch\u0153ur, du parfait d\u00e9butant au professionnel , le groupe assurant par des ch\u0153urs, des chor\u00e9graphies des percussions ou des instruments d’accompagnements l’objectivation des structures musicales fondamentales. Le solf\u00e8ge du chanteur est toujours abord\u00e9 par le corps.<\/span><\/p>\n

Travail corporel :<\/span><\/h6>\n

Reli\u00e9 \u00e0 une approche psycho-corporelle de la danse et du chant : relaxation, orthophonie et psychomotricit\u00e9
\nIl y sera sera pratiqu\u00e9 :<\/span>
\n – Diverses relaxations et particuli\u00e8rement le training autog\u00e8ne de Schultz<\/span>
\n – Travail respiratoire ( M\u00e9thode le Huche ), ( Yoga )<\/span>
\n – Notions d\u2019anatomie et de physiologie<\/span>
\n – R\u00e9gulation tonique et posturale proprioceptive<\/span>
\n – La phonation sera abord\u00e9e par un travail sur les harmoniques, le placement et la prise de conscience des r\u00e9sonateurs et des rapports souffle\/son.<\/span>
\n – Prise de conscience des diff\u00e9rentes approches tonale et modale. Cette derni\u00e8re sera privil\u00e9gi\u00e9e pour la d\u00e9couverte et la pratique des intervalles.<\/span>
\n – Les rythmes seront travaill\u00e9s par un solf\u00e8ge dans\u00e9 coordinateur pieds-mains-voix avec utilisation de percussions en polyrythmies compl\u00e9mentaires.<\/span><\/p>\n

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